Ana içeriği atla Ana yönlendirme menüsünü atla Site alt kısmını atla
Uluslararası Eğitime Özgün Bakış Dergisi
  • Anasayfa
  • Hakkında
    • Dergi Hakkında
    • Amaç ve Kapsam
    • Etik İlkeler ve Yayın Politikası
    • Ücret Politikası
    • Açık Erişim Politikası
    • Gizlilik Bildirimi
    • Lisans
    • İndeksler
    • Yayıncı
  • Editör Kurulu
  • Sayılar
    • Son Sayı
    • Arşivler
  • Hakem Rehberi
  • Yazar Rehberi
    • Yazım Kuralları
    • Şablonlar ve Formlar
    • İntihal Politikası
    • Makale Gönder
  • İletişim
  • Kayıt
  • Giriş
  1. Ana Sayfa /
  2. Ara

Ara

Gelişmiş filtreler
den
kadar

Arama Sonuçları

Sonuç bulunamadı

YAYINCI

        Doç. Dr. Halil TAŞ

Makale Gönder

Makale Gönder

Dil

  • Türkçe
  • English

Bilgi

  • Okuyucular İçin
  • Yazarlar İçin
  • Kütüphaneciler İçin

Duyurular

İntihal (Benzerlik Raporu)

7 Aralık 2023

Yazarlar tarafından aday makaleye ilişkin BENZERLİK (intihal) RAPORU alma imkanı bulunmaması halinde, durumun makale başvurusu sırasında editöre bildirilmesi halinde BENZERLİK (İntihal) RAPORU dergimiz tarafından alınacaktır. 

EDİTÖRLER KURULUMUZA KATILIN

12 Nisan 2023

Editörler Kurulumuzda görev almak istiyorsanız, bilgilerinizi (adınız -soyadınız, Unvanınız, Görev yaptığınız Kurum/Üniversite, alanınız) egitimci1@hotmail.com adresine gönderebilirsiniz.

Çok Okunan Makaleler
  • Derslerde Yardımcı Kaynak Kullanılmasına İlişkin Çok Boyutlu Bir Değerlendirme
    70
  • The Effect of Number Talk on the Number Sense of First Grade Primary School Students
    38
  • Unwanted Student Behaviors Encountered by Primary School Teachers and Strategies to Prevent These Behaviors
    34
  • A Study on Conflicts Experienced in Classrooms of Primary School Teachers and Conflict Management Strategies
    27
  • Eğitim Kurumlarının Yapısal ve İşlevsel Değişimi
    26
Anahtar Kelimeler


Dergimizde yayımlanan makaleler, Creative Commons Atıf 4.0 Uluslararası (CC BY 4.0) ile lisanslanmıştır.

Dergi Hosting, Destek ve Özelleştirme | OJSDergi.com

Dergi Yönetim Sistemi Hakkında.