Thematic Inspection
Abstract views: 675
/ 
PDF downloads: 266
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.7490387Keywords:
Denetim, Tematik denetim, Kamu yönetimi, Etkililik, VerimlilikAbstract
This study explains thematic inspection by using some examples from different countries. Thematic inspection as a dynamic inspection is a method that analyzes and evaluates issues presented by different or similar sub-branches of an institution in a shared service field/subject. This inspection focuses on efficiency, effectiveness, lawfulness, transparency, accountability, and economy of educational function within the framework of New Public Management. During the thematic inspection, making planning-analysis-synthesis-evaluation-reporting produces a guiding set of data by which related/authorized stakeholders and public and equivalent institutions make comparision about the functions of institutions and evaluate themselves.
References
Açıkgöz, S. (2001). Türk ulusal eğitiminde teftiş sisteminin yapısı işleyişi sorunları ve öneriler. 2000 Yılında Türk Milli Eğitim Örgütü ve Yönetimi Ulusal Sempozyumu, Ankara.
Ada, Ş. & Küçükali, R. (2009). Türk Eğitim Sistemi ve okul yönetimi, Ankara: Anı Yayıncılık.
Altıntaş, R. (1980). Liselerde kurum teftişi. (Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi), Ankara Üniversitesi Eğitim Fakültesi, Ankara
Aydın, M. (2014). Çağdaş eğitim denetimi. Ankara: Gazi Kitabevi
Başar, B. (2000). Eğitim denetçisi, Ankara: Pegem Akademe Yayıncılık.
Bursalıoğlu, Z. (2015). Okul yönetiminde yeni yapı ve davranış. Ankara: Pegem Akademi Yayıncılık
Çağlar, S. (2006). İlköğretim okulu öğretmenlerinin işledikleri disiplin suçları ve aldıkları disiplin cezaları. (Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi). İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Malatya.
Çağlayan E. & Kıratlı, A. D. (2017). Resim bölümlerinde uygulanan eğitim programları hakkında öğretim elemanı görüşleri. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 32(4), 780-793
Çınkır, Ş. (2014). Çeşitli ülkelerde eğitim denetimi ve müfettişlerin eğitimi, seçim ve atama ölçütleri. Geçmişten Geleceğe Eğitim Denetimi ve Müfettişlik Paneli’nde sunulmuş sözlü bildiri, Bilkent Üniversitesi, Ankara.
Elma, C., Kıroğlu, K. & Kesten, A. (2014). Eğitim Bilimine Giriş. Ankara: Pegem Akademi Yayıncılık
Gündüz, Y. & Balyer, A. (2012). Türkiye’de ve bazı Avrupa ülkelerinde müfettişlerin yetiştirilme süreci ve karşılaşılan sorunlar. Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 8 (1), 84-95.
İçişleri Bakanlığı. (2021). 05.03.2021 tarihli Genelge. www.icisleri.gov.tr
Karasar, N. (2017). Bilimsel araştırma yöntemi: Kavramlar, ilkeler ve teknikler. Ankara: Nobel Akademi Yayıncılık
Kubalı, D. (1998). Performans denetimi: Kavram, ilkeler, metodoloji ve uygulamalar İnceleme Raporu. Ankara: Sayıştay Yayınları,
Mil, H. İ. & Güvercin A. (2015). Bir yönetim fonksiyonu olarak denetimin Türk kamu yönetiminde resmi belgeler aracılığı ile incelenmesi ve reform önerileri. İşletme Araştırmaları Dergisi, 336-349.
Özdemir, T.(2001). Çağdaş ve demokratik eğitimde teftiş. (Yayınlanmamış Doktora Tezi), Abant İzzet Baysal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Bolu.
Şanlı, Ö., Altun, M. & Tan, Ç. (2015). Okulların genel denetimleri hakkındaki; maarif müfettişlerinin ve okul idarecilerinin görüşlerinin değerlendirilmesi. Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi. (26), 78-99
Taş, H. & Kıroğlu, K. (2018). Evaluation of educational problems regarding the end of term inspection reports of the inspectors of education (Ordu Province Sample), International Journal of Eurasia Social Sciences. 9(31), 320-365.
Taş, H. (2018). Türkiye ABD Kaliforniya Eyaleti Anadili Öğretim Programlarının program ögeleri bağlamında karşılaştırmalı olarak incelenmesi. İnsan ve Toplum Araştırmaları Dergisi, 7(3), 1620-1641
Taş, H. & Kıroğlu, K. (2017). Assessment of the 2017 primary school social studies curriculum according to teachers' views. Elementary Education Online, 17(2), 697-716
Taymaz, H. (2015). Eğitim sisteminde teftiş kavramlar ilkeler yöntemler. Ankara: Pegem Akademi Yayıncılık
Türk Dil Kurumu. (2011). Büyük Türkçe sözlük. Ankara: TDK.
Uluğ, F. (2004). Kamu yönetimi temel kanunu tasarısı ışığında kamu denetim sisteminde yeniden yapılanma. Amme İdaresi Dergisi, 37(2), 97-120
Yılmaz, H. H. (2014). Kurumsal performans denetimi ve Türkiye’de uygulanabilirliği, yeni kamu mali yönetim sistemi ve Sayıştay’ın değişen rolü. 29. Türkiye Maliye Sempozyumu, Sakarya: Sakarya Üniversitesi İİBF
Zengin, C. (2012). Polis eğitim fonksiyonunun yönetsel performansının değerlendirilmesi: Tematik denetim yönteminin uygulanabilirliği. Polis Bilimler Dergisi, 14(1), 101-134.
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2022 Journal of Unique Glance at Education
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
